TSA已成政治工具！

TSA已成政治工具！ 2015/12/01 08:58:00 網誌分類: 時事

屈穎妍："要解決問題，就應該三方坐下來好好檢討，而不是叫孩子跑上議事堂參加駡戰，門外還有人教唆學子把一份份TSA試卷撕爛丟在地上踩。孩子本身已是受害人，父母、教協，你們還要在他們心靈插刀、灌輸仇恨嗎？這就是你們所追捧的教育嗎？抑或你們另有目標，正如黃之鋒在社交留言露的端倪：「教育局是否要逼到小學生都搞學運？」" ****************** 一場小學生學運來了 晴報 2015-12-01 評論 屈穎妍 有一個不懂英文的伯伯看到一眾師奶舉「取消小三TSA」的抗議牌，問身邊人說：「取消小三？我都無小三……」 大部分沒有孩子在學的人，對這場TSA存廢大戰不明所以，但那種對壘、手法和人物卻似曾相識。我盡量簡化解釋：TSA是一個評核試，本身沒好壞，問題是操作過程中出問題，有人違規，有人偷步，裁判不知就裏，於是教練和選手都吃了苦果。 這天看到幾個小三、小四孩子在議事堂上讀稿發言，我再一次哀鳴：真要還孩子一個童年的話，就請別把他們扯進政治糾紛中去。 擺明是一場曬冷，雙方出盡家長、校長和孩子，一方要求取消小三TSA，另一方覺得有存在價值。今日的香港似乎只剩零和遊戲，唔係你死就我亡，一係要一係唔要，沒有中間，沒有了妥協。 TSA是一個全港性評估，量度每個孩子在全港同一個年齡組別的學習能力，考核結果，可用來分析教師的教學成效，哪些不足、哪些超水平，絕不影響孩子的個人升學成績。現在出問題是因為有太多操練，即是說，政策落實，有人不守規則，這個「有人」，可能是學校，或者是家長，當然也因為教育局監察不善，總之，每個持份者都有責任。 要解決問題，就應該三方坐下來好好檢討，而不是叫孩子跑上議事堂參加駡戰，門外還有人教唆學子把一份份TSA試卷撕爛丟在地上踩。孩子本身已是受害人，父母、教協，你們還要在他們心靈插刀、灌輸仇恨嗎？這就是你們所追捧的教育嗎？抑或你們另有目標，正如黃之鋒在社交留言露的端倪：「教育局是否要逼到小學生都搞學運？」

大家一齊搞好香港！有厚望焉！

有8個或以上的傘兵加入建制未必是壞事，眾所周知，建制之內並非位位悍將，政府部門也有尸位素餐的各級官員！但建制就是建制，是一種未必完美但能夠互相制衡的制度！若什麼都憑一己愛惡或小眾之夢想而橫行霸道就是荒唐，世界總要有規矩，始能成方圓，否則就天下大亂！

暫將傘兵在選舉期內隱瞞參與過「傘暴」的騙術放下，當傘兵出選，我們就要接納傘兵入局的現實，我們骨子裡也不是說，藍營一定要堅持非友即敵的主張。執法人員乃是天生的實用主義者，傘暴對法治的衝擊更可以令到市民明白守法的重要，何況，市民今次也用了選票去懲罰激進又拉布的政渣，連「佔中三丑」和「四萬」近來也變成了票房毒藥！這就是現實！

當傘兵參與議會工作時，請各區的警民關係主任盡力邀請他們加入各區的滅罪委員會，要他們從實際中多了解警務工作；要傘兵放下從 TVB 肥皂劇中對警政的認知，看看理想與現實的分別；再跟前綫人員去巡邏，去聆聽前綫人員的困擾；看看刁民的挑釁，感受刑偵人員的工作壓力，以及檢控工作的失誤！這就是真正的學習和歷練，不是光說理論的書獃子！

路遥知馬力，傘兵表現，還看將來！

傘兵更要明白改變社會的原動力何在，以及民粹對社會倫理的破壞！當傘兵從實際出發之後，他們也許會發現，社會上各種問題比他們想像中複雜得多，而且還要擺平既得利益者及歷史上的種種因素！當他們發覺自己對存在良久的困難一無所知，他們就會了解到泛民多年文宣的單純與膚淺！

不堪回首的感覺反而是頓悟！

當傘兵走出象牙塔，再走到社會的横切面一瓣一瓣地去觀察，他們就會明白，為什麼市民對「佔領」這種玉石俱焚的行為那麽討厭！而「違法達義」又是多麽失智！

當政府及機制接納了傘兵，市民就要冷眼看看，傘兵從零出發，又可否腳踏實地去改朝換代！記著，有宗教和民主信仰的人，不一定就是正義的代理人！

等著瞧！路遥知馬力！傘兵可否自省，還看將來！

又是選舉闖的禍！

又是選舉闖的禍！ 2015/12/01 10:20:33 網誌分類: 時事

反對派利用稚童反TSA 為立會選舉熱身造勢 http://paper.wenweipo.com   [2015-12-01] 高天問 反對派為推翻TSA，糾集家長學童在立法會內搞「控訴大會」，推年僅9歲的學童出來攻擊特區政府，引導香港青少年從小就走上「造反路」。近年反對派反對政府的教育政策，都是用什麼「關注組」的形式發動，都把青少年推到幕前，扮演受害的主角，博同情。反對派將民生議題政治化無所不用其極，連稚童也不放過。這些「關注組」後面有龐大政黨操盤，此次反TSA不過是為明年立法會選舉熱身造勢，先行吸納票源。 反TSA明顯帶有2012年「反國教」色彩。反國教催生了「學民思潮」，接年輕人成為「佔中」的主力軍。反對派利用「娃娃兵」從事政治衝擊，後果嚴重，意味香港的青少年自小被「洗腦」，年紀小小就上街遊行示威，動不動就罷課。此次反TSA，創下最年輕學生進入立法會指責攻擊特區政府的紀錄。下周反對派計劃策動罷課，這可能打破最年輕學生罷課的紀錄。利用小學生搞政治鬥爭，反映反對派政治墮落，不惜傷害稚齡兒童的身心健康，達到他們分裂社會、破壞「一國兩制」的目的。 利用「娃娃兵」搞政爭　衝擊教育倫理 亞洲教育尤其是華人教育系統，一向重視考試，以考試篩選學生的情況在回歸前早已有之，培養出一代又一代的人才，以前的學生從不會叫苦，只怕無書讀。以前香港奉行精英教育，考試淘汰率高、壓力大，為什麼以往沒有人誘導小孩子說：「港英政府是童年生活的劊子手？」現在考試壓力明顯減輕，與回歸前不可同日而語，卻有人拿TSA攻擊和醜化特區政府。現在學生功課多、壓力大的問題，完全都和TSA有關？都是TSA造成的？那些「關注組」的家長們，煽動孩子反TSA，是要令青少年起來反抗特區政府，自小就向學生灌輸對抗的意識。「關注組」鼓吹「不上堂不讀書有道理」，衝擊教學秩序，衝擊教育倫理。 2012年幾個自稱是家長的人，通過互聯網開設群組，收集家長簽名，反對國民教育。接發動家長遊行，後來更加動員學生和家長佔領政府總部廣場。曾經參與「反國教」的學生，後來成為了「佔中」的骨幹。「關注組」長期推動「反洗腦」、持久戰 。現在反對派重施故伎，借TSA把小學生變成攻擊特區政府的「小戰士」。「反國教關注組」發起人包括黎智英的舊將陳惜姿和公民黨的黃端紅，其間又成立「學民思潮」，公民黨、教協等激進派都是「學民思潮」的幕後黑手。有報道指，反對派的幕後「金主」黎智英最少捐出350萬元作為「佔中」的經費，其中一部分資金，就轉到「學民思潮」。 反TSA手法與「反國教」如出一轍 「學民思潮」組織召集人黃之鋒，其父母都是公民黨的成員，「學民思潮」所搞的活動少不了公民黨的背後支持。黃之鋒在本港搞政爭已經「大名鼎鼎」，任何挑戰特區政府的大行動都少不了他的身影。此次反TSA，黃之鋒雖然未有在前線衝鋒陷陣，但也不忘煽風點火，他在facebook留言：「教育局係咪想迫到小學生都搞學運？」 政黨在幕後，學生在前台，這正是「年輕新世代」抗爭的劇本主題。區議會選舉剛結束，反對派立即轉入了明年立法會的選舉工程，要製造「新世代崛起」的氣氛，拉攏更多年輕人捲入選舉。於是反TSA炒得轟轟烈烈，推動「小學生要罷課」，進行明年立法會選舉的動員。 反對派把小學生捲入政爭，發動罷課，完全不顧學生的利益和身心健康，充分暴露政客「為求目的不擇手段」的醜陋。葉建源、陳志全等反對派議員更加在立法會公聽會上，火上加油，企圖製造更大的對抗。反對派連小學生也不放過，反TSA是真的為了學生好，還是別有所圖，市民必須擦亮眼睛看清楚。

港大黄屍越玩越少人！

港大黄屍越玩越少人！ 2015/12/01 10:28:42 網誌分類: 時事

政治力場 - 陳嘉莉 請尊重不投票的校友 香港大學畢業生議會於不足三個月之內，兩次就港大校委會舉行特別會議表決5項議案，包括反對李國章出任港大校委會主席，4,356票贊成，25 票反對，投票結果反映投票校友的強烈意見，但投票率僅佔2.7%，整體成員畢業生議會16萬5千名成員，尚有16萬名校友不投票，佔逾97%，這些不足3%的校友阻力真具代表性左右大學管治？   今次決議在不少校友眼中，不少人的心聲是：有此必要再次決議嗎？頂多是一場政治攻訐。今次議決校友反應冷淡，冷待教育界立法會議員葉建源和港大校友關注組的動員。政治耳語，港大校委會主席任命政治化，葉建源狙擊李國章，其實源於二人私怨，是耶非耶？旁人實在無從置啄。但單從關注組一方面以校政自主、學術自由的理由，抗議外間政治干預陳文敏角逐副校長一職，另方面連番狙擊李國章，根本是雙重標準，實在有欠公允。   平心而論，香港多元包容，4,454名校友有權發聲表態，大家當然尊重，更應同時尊重不投票的校友。不投票也是一種表態，不投票不等同對校園政治化坐視不理，不投票不等同認同其他人政治動員，利用投票結果干預校政，不投票不等同容忍大學管治淪為政治角力。   大學是做學問的清靜地，無辜淪為政治漩渦，始作俑者是戴耀廷利用港大收受政治捐款，損害港大百年學府聲譽，接是泛民硬撐陳文敏出任港大副校長，到衝擊港大校委會會議，近月肆意破壞校委會保密協議，接連流出校委會會議被偷錄的錄音，把港大校委會淪為政治角力場，令不少校友煩厭不已，拒絕淌政治渾水。港大風波能否延續至明年立法會，左右選情？大家拭目以待。 作者為英文報章前政治編輯

玩埋D小朋友！政治真惡毒！

玩埋D小朋友！政治真惡毒！ 2015/12/01 10:36:58 網誌分類: 時事 石鏡泉： "看過兩位小三學生在公聽會上的發言，筆者認為他們的表現實在令人憂心。他們都是照預先擬好的文稿宣讀，並沒有信心能夠現場發言，文稿是自己手筆，來自父母，還是相關團體？不得而知，但相信這個「填鴨」或「洗腦」的「學習成果」不會是社會人士所願見。" ********************** 教育心態須反思 晴報 2015-12-01 評論 石鏡泉 立法會就初小全港性系統評估（TSA）舉行公聽會，探討小三TSA的存廢問題。這個變了質的TSA，固然必須檢討，而教育局局長處理問題的態度也應要問責，但家長都應反思，下一代愉快童年的真義。 看過兩位小三學生在公聽會上的發言，筆者認為他們的表現實在令人憂心。 他們都是照預先擬好的文稿宣讀，並沒有信心能夠現場發言，文稿是自己手筆，來自父母，還是相關團體？不得而知，但相信這個「填鴨」或「洗腦」的「學習成果」不會是社會人士所願見。 至於這種「填鴨」、「洗腦」的教育方式是來自TSA、學校還是家長，又是不得而知。若來自家長，要「還子女一個愉快童年」的訴求，恐怕又是緣木求魚。 筆者慶幸有個愉快的童年。童年時，家住旺角，卻常獨自乘車到鑽石山的山澗，捉些「山坑魚」回家飼養，又會在淤泥間捉紅蟲餵魚；制水時，就在山澗沖身，又幫忙挑水回家；童年在街頭撿雪條棍，砌出飛機大炮；與其他街童打波子（彈珠）的日子都不少。 今時要求「還子女童年」的家長會贊同類似以上的大自然接觸嗎？抑或因怕熱、怕髒、怕蚊咬、怕登革熱，而任由子女打遊戲機？考TSA，打機以外，家長又有甚麼「理想童年」的想法？ TSA原本就不要求操練，學生以平常心、平常狀態應考已可，就像出席一個不必盛裝打扮的便服派對一樣，奈何個別學校，或要爭取排名、聲譽等，以利招生等種種原因而催谷、操練，就好像刀原本用來切菜，卻有人為博掌聲而要拋刀飛刀耍雜技一樣；又如汽車本是載人載貨的交通工具，亦有人會飈車鬥快，一旦發生意外，難道就要因噎廢食，禁刀禁車？ 初小TSA存廢的討論令家長以至社會憤慨，恐怕也與教育局局長吳克儉的應對不無關係。立法會公聽會，問責局長竟選擇做陣前逃兵，不親自直接聽取各界對這重要議題的意見，作為統帥，若按軍法，該當何罪？對比其他同樣備受壓力和責難的司局級問責同僚，吳克儉更顯得不願面對公眾，不願正視問題，絕不稱職！ 教育局雖已承諾檢討後，或會作重大調整（即取消初小TSA？），但其他階段的TSA又會如何？就因怕予學生壓力、怕操練而取消嗎？甚至他日連中學文憑試（DSE）也取消？學生在不同階段，只憑目前就讀的校內成績便可升讀下一階段的教育機構？到時「名校」就會自行操練學生，青少年同樣沒有童年，而教師還可把教學責任卸予家長，家長自行為子女「想」了事。 事實上，「名校」部分教師把教學責任卸予家長（即補習社）正是今時畸形現象。 最後想提醒家長，「寓學習於遊戲」可以是個誤區，「遊戲」不是一切，「寓學習於興趣」才是初小或以上程度學生應要追求的學習模式。子女有興趣，則萬事才不會有壓力，也是快樂童年的根源；只要他們習慣壓力，日後當他們遇到成長以至生活的壓力時，才不會造成悲劇。 回應(0)

咁都得？仲有天理咩！正一垃圾黄屍！

咁都得？仲有天理咩！正一垃圾黄屍！ 2015/11/30 07:32:32 網誌分類: 時事

廿四味：「關注組」搞亂港大不得人心 http://paper.wenweipo.com   [2015-11-30] 徐　庶 港大畢業生議會昨日舉行第二次特別會員大會，再就副校長風波、新校委會主席及修改大學條例等議題進行投票。但是，以公民黨為核心的港大「關注組」發動的投票，人數比上一次大減，毫無代表性，反映反對派搞亂港大、搶奪港大管治權黔驢技窮，不得人心。 港大副校長任命風波，在「關注組」操縱炒作下，港大變得高度政治化，竊聽洩密事件層出不窮，校委會主席至今懸空。「關注組」沒完沒了地搞畢業生投票，企圖挑戰現行《香港大學條例》、奪取校務委員會權力，推翻由行政長官委任校委會主席的法定規定。但法律不可撼動，根據《香港大學條例》，一百多年來，港大校委會主席都由港督或行政長官所委任。「關注組」無論發動多少次「投票」，都是非法的，沒有任何約束力。 港大畢業生多達16萬人，反對派騎劫的「港大校友會」會員僅16,000人，這次投票的畢業生僅4,000多人，完全代表不了港大校友。而且和上次參加投票的9,000人相比，更少了一半人，說明許多校友最初不明真相而參加了投票。反對派連串小動作，把港大鬧得雞犬不寧，不能專注學術和教育，校友都發覺「關注組」胡作非為，損害該校形象和利益。所以大多數校友都跟反對派劃清界線，不再支持他們胡鬧。 另外，此次投票的授權票大跌80%，僅得1,000票左右。這也說明，「關注組」撒豆成兵的把戲玩不下去，不可能再打個電話就聲稱取得校友授權，導致投票場面冷清。「關注組」在投票當天，明知江河日下，結果不好看，於是又耍弄「告急」慣用伎倆，說「泛民校友」不出來投票，建制派校友就會去投票，「關注組」提出的5個動議隨時遭否決。「關注組」的投票其實意在分裂港大，越來越不得人心。陳文敏當不成副校長，是因為他熱衷政治，誠信有問題，這樣的人怎會格當港大副校長？「關注組」一次又一次搞簽名、投票，最終成為強弩之末，改變不了結局。昨日投票人數大跌，顯示「關注組」動員力三而竭。 此次「公投」更讓人看清「關注組」為了催谷人數顛倒是非的醜惡面目。昨日「關注組」搬出了程翔，他在投票前的集會上，大力讚揚以特務手段偷聽洩露校委會內容的行為，並向違反道德的洩密者表示「崇高的敬意」。「關注組」為了達到政治目的、為了攻擊對手，把最基本的法治精神、倫理道德都踩在腳下。如果程翔的道德觀念代表了港大的「明德格物」，這肯定是對港大的侮辱和傷害。「關注組」唯恐天下不亂、道德墮落，自然遭到廣大校友杯葛。

打倒立會老政棍！是當前急務！

打倒立會老政棍！是當前急務！ 2015/11/30 07:39:26 網誌分類: 時事

來論：區選揭開政壇世代交替序幕 http://paper.wenweipo.com   [2015-11-30] 黎子珍 今屆區選帶出的其中一個重要訊息是：選民希望政壇有新氣象、新面孔、新思維、新作風。經驗豐富的議員意外下馬，「政治素人」及政黨新生代乘勢崛起，揭開了香港政壇世代交替序幕。選舉年輕化是世界潮流，特別是在香港，年輕人面對的人生挑戰嚴峻，促使越來越多新生代關注和參與社會政治事務。無論是建制派或反對派，都面對政壇世代交替的挑戰，必須做好針對選舉年輕化的應對部署，誰能爭取更多年輕人投票和參選，特別是爭取到青年「首投族」，是贏得未來選戰的關鍵。 建制和非建制都凸顯「舊人落、新人上」 區議會選舉結果反映各黨派的年輕新力量冒起，30歲以下的當選者共有55名，佔整體12.8%，高於上屆的11.4%，即是每8個當選者當中就有一個。不少政壇老將被年輕候選人打敗，387名角逐連任的區議員中，73人連任失敗。 建制派和反對派各有「舊人落、新人上」情況，這反映不論左、中、右選民都求變，特別是年輕的「政治素人」、缺乏政治經驗的人得到部分選民支持，對傳統政黨是一大警號，不論建制派或非建制派，都不能忽略選民希望透過選舉帶出社會政治新氣象的心態。 港青願意進入社會常規運作軌道 選舉年輕化是世界潮流。特別是香港年輕人面臨嚴峻人生挑戰，包括上樓、上流、上位的「三上」困難。對他們來說，父輩和兄長「屋仔、車仔、老婆仔、人仔」的「四仔夢」，似乎成為遙不可及的夢想，促使越來越多新生代關注和參與社會政治事務。 去年「佔中」，大批青年學生以非法形式參與政治活動，暴露了港青教育的缺失和漏洞，也凸顯了青年的多元需求、向上流動等問題。區選依據基本法及香港選舉法例和平有序展開，大批新生代積極參與合法選舉本身，雖然並不意味青年中的反叛力量對特區建制的依附，但在一定程度上說明香港青年關心社會事務、認同體制架構。 對於任何新生代，除非只想在體制外搞抗爭，否則透過體制運作為社會服務，是文明社會青年的明智選擇。區選顯示，「後佔中」和「後政改」的香港政治，已經難以重複大規模的激進無序狀態，這既意味香港管治的改進，也意味青年願意進入社會常規運作的軌道。 年輕人參選區議會打破「傳統定律」 按照「傳統定律」，50歲或以上的選民被視為「舊人票源」，30歲或以下的年輕選民被視為「新人票源」。今屆區選較年長的選民增加6萬人，30歲或以下的青年選民增加3.6萬人，較年長的選民比青年選民多出2.4萬人。按照「傳統定律」，這對「舊人」有利、對「新人」不利，但今屆區選則打破了這「定律」，不僅年輕選民多數會投票給年輕人，而且年長選民卻未必會投給「舊人」，部分喜歡投給「新人」。 今屆民建聯共派出64名21歲至40歲的年輕候選人參選，勝出者多達36人。該黨今次接棒的9位年輕候選人全部當選，共佔該黨現任區議員總數近三分一，令民建聯整個區議員團隊出現明顯年輕化的變化。 今屆區選「傘兵」意外成功，很大原因在於吸引了大批青年「首投族」支持。「傘兵」全港大約取得7萬票，有8人當選。「傘兵」成績改變了往屆選舉新人空降往往低票落敗的現象。 「年輕+專業」是優勢疊加 民建聯近年來銳意吸納「年輕+專業」一輩入黨，現已有1,000名35歲以下年輕人。民建聯今屆派出172人參選， 35歲或以下有51人，擁有大學或以上程度學歷佔109人，均創歷屆新高，凸顯年輕化及專業化。民建聯在今次勝出的36位年輕區議員中，專業人士8位，包括4位律師、1位會計師、1位工程師，這顯示「年輕+專業」是優勢疊加。相比起來，反對派幾個政黨加起來，才只有30名20歲至40歲年輕區議員，而且除了公民黨陳淑莊外，反對派第二梯隊一名專業人士也沒有。這徹底扭轉了以往「反對派＝年輕+專業」Vs「建制派＝中老年+低學歷」的局面。 當然，並非單是「年輕+專業」便可在區選勝出，還要加上扎扎實實的地區工作。例如一向地區工作匱乏的公民黨，雖然候選人當中一半是21歲至40歲，結果除了兩位當選外，全部鎩羽而回。「傘兵」中打正「佔中」旗號參選的「青年新政」，派出9人只有1人當選。其餘當選的幾位「傘兵」，大部分並非打「佔中」旗號參選，而是以「植根社區」的新鮮人形象亮相，吸引年齡和政治理念相近的「首投族」。 「年輕+專業」趨勢契合香港社會結構 區選「年輕+專業」趨勢，更重要是契合香港「中間大，兩頭小」社會結構，這種結構中間是廣大的中產專業人士。香港中產階級佔香港總人口比重，即中等收入人士和他們的家庭成員，超過350萬人，約佔香港總人口50%。如果再按照職業、學歷、生活消費方式及價值觀計算，超過總人口50%。香港中產階級和專業人士理性溫和，是穩定社會、緩和矛盾、促進消費、奮發向上、安居樂業的基礎。 區選「年輕+專業」趨勢，有助於在建制中增加中產階級和專業人士的代言人，維護他們的權益，避免香港向M型社會即中產階級陷落的社會滑落，這是香港社會減少民粹主義和泛政治化干擾，走向成熟理性社會的重要動力。 區選是政黨新老交替序幕 目前，建制派與非建制派政黨正步入新老交替時期。據初步估算，明年立法會棄選的重量級現職議員約有10餘人之眾，勢必掀起搶位熱潮。有規模的大黨新老交替計劃，早於過去兩年起步，以今次區議會選舉為重要的考驗階梯。今次區選是政黨實現新老交替、順利交棒的序幕。未來立法會選舉政黨能否成功交棒，取決於今次區選結果。可以預見，各政黨會進一步做好新老交替部署，培養更多年輕新人、新面孔，特別是培養具有香港新生代、新思維、新作風、新面貌、新特徵的年輕選舉人才。

垃圾到冇朋友！當人儍！

港大風波欲斷難斷，校友公投搞完又搞，繼上次挺陳文敏公投後，以葉建源等人為首的校友關注組昨日又搞了一場「倒李國章公投」，結果總共只「號召」四千多名舊生出來或授權別人投票，比上次的九千多票暴瀉超過一半，更不及十九萬校友總數的2.5%。儘管如此，葉建源仍可恃著那4356人的「黃色小圈子」，得少少扮代表地說「很多人反對李國章」！其臉皮之厚，委實令人嘆為觀止。

雖然副校長風波熙攘近一年、由法律學院前院長陳文敏出任副校長(學術及人力資源)的任命遭校委會否決，支持陳文敏一方的勢力仍不甘罷休，除了連月來在校園內舉行靜坐、默行等抗議活動外，昨天又促使港大畢業生議會召開特別大會，討論和表決五項議案，包括李國章並非校委會主席的合適人選及不信任校委會前主席梁智鴻等。

五黃色議案 倒李挺馮敬恩

五項議案包括李國章不適合出任校委會主席，對校委會否決任命陳文敏表示痛惜，要求校委會14日內交代原因，不信任校委會前主席梁智鴻及否決陳文敏任命的委員，以及校委披露校委會會議內容，是符合公眾利益和港大精神。

畢業生議會晚上公布投票結果，共有4454合資格投票，當中2500人現場投票。而就李國章不適合出任校委會主席的議案，有4356票贊成，25票反對；不信任校委會前主席梁智鴻及否決陳文敏任命的委員的議案，有4282票贊成，51票反對。其他三項議案也大比數通過。

投票者比上次暴瀉五成五

這是港大畢業生議會三個月內就大學管理和人事任命等議題第二度召開特別會議，上一次是九月一日晚上在灣仔會議中心舉行，就兩大校友陣營分別提出三大議案，合共六項動議投票，包括由「港大校友關注組」提出要求30日內審議副校長任命、取消由特首兼任港大校監的安排，以及「支持十院長聲明校友組」提出的「贊成十大院長聲明」等。當時共有9011合資格投票，現場有逾3200多名校友出席。對比之下，投票數量比上次少了五成五，佔188683名畢業生不到2.3%。

校友關注組召集人葉建源雖然承認票數減半，但卻死撐說：「今次差不多一致通過數個議案，如果尊重校友的意見和畢業生議會的地位，校委會不應忽視今次清晰和響亮的聲音。」跟上次一樣，五項動議都沒有約束力。

政棍又搞TSA！

政棍又搞TSA！ 2015/11/29 00:04:36 網誌分類: 時事

張民炳 香港教育政策關注社主席 教育必須歸教育，政治理應歸政治，二者絕不應被故意混淆，就讓孩子們在寧靜和不受干擾的環境下繼續學習好了。回到TSA的領域，現時的問題主要環繞不必要的操練、命題的範圍和形式及評估舉行的其他細節等，這些可以透過檢討、磋商和廣納建設性的民意去解決，而TSA本身的理念和功能是不應受到影響的。 隨立法會本周初有議員動議即時取消小三的全港性系統評估(TSA)及檢討現時小六及中三的TSA，這個有關評估的議題又再度成為新聞焦點；另外，本月二十九日立法會教育事務委員會將會就TSA舉行公開論壇，召集人強烈要求教育局局長親自出席，解答問題。 扭曲TSA的正面作用有何居心 議會或其他社會人士或組織批評甚或要求取消一項推行已久的政策時，論點都必須有建設性和可行性，而提出的取代品亦要較現有的政策優勝，TSA也不例外。早前有教育界人士要求取消TSA，改由專家到校檢視及評核學生的平時學習表現，從而釐定他們達到的水平。但只要細心想想，這項建議是說易行難。香港有超過一千間的中、小學，所涉及的審視工作量龐大，相對而言，可以動用的專家人數委實不多，供求容易出現甚大的落差，難於順利完成所有審查工作。再者，專家評核的要求，亦難免出現寬緊差異，不同學校所得的評估結果可能產生爭議。公開試學生的科目成績等級引入校本評核部分後，不少社會人士曾經公開表示擔憂，他們指出學校間對學生科目評分的尺度難以統一，可信性受到質疑，教師卻因此而承擔不少額外的工作。 最近更有一些社會人士鼓吹學生「亂操亂考」，目的是要人為地破壞TSA的正面作用和推行，這是一個絕不可取的做法，亦為本是一條直路的教與學添煩添亂，無故扭曲教與學的意義和效果，令學生感到紛亂和迷惘，最終成為一些歪理的犧牲品，試問這是否某些人士的心底目的？ 欠完善地方可以解決 基於學生的利益、社會的發展需要和向納稅人問責等因素，任何公帑支持的學校教育都需要接受客觀的評估，以確立它的合理水平、需要改善的地方和跟進的策略。從正面來看，TSA只是政府搜集全港學生在小三、小六及中三的三個重要學習階段的中、英、數「基本能力」，藉此提供系統性的客觀及全面的數據，以祈盡早識別學習差異，協助學校有系統和針對性地完善學與教的策略，讓學生建立更穩固的學習基礎，最終學校的教與學水平獲得提升。在政府方面相關的數據亦同時促使官員檢視和改善現行的教與學政策和支援措施，提高整體的教育質素。只要政府恪守承諾，取得的數據完全不會用於排名、派位或淘汰用途，其他欠完善的地方都屬於技術性層面，是可以解決的。 公營教育的質量及成果作出定期評核，似乎已成為國際的趨勢，本港大學被國際權威學術機構評級及香港學生參與地區和國際的學習水平測試，都是一些顯著的例子。近年本地大學的國際化及全球排名都有出色的表現，這正好說明了我們的教育發展是沿正確的軌道前進。然而，我們並不排除體系內有不少細節需要優化的可能性。回到TSA的領域，現時的問題主要環繞不必要的操練、命題的範圍和形式及評估舉行的其他細節等，這些可以透過檢討、磋商和廣納建設性的民意去解決，而TSA本身的理念和功能是不應受到影響的。再者，教育局、家長及學校三方亦可以舉行坦誠和定期的對話，去處理全港性系統評估所衍生的問題。此外，議員與官員就政策事宜產生的互動，應該在互相尊重和體諒的基礎上進行。舉例說，任何議員舉行公聽會而要求政策局長出席時，最基本的步驟是先諮詢相關的官員，然後一起訂出合適的日期和時間。如果只是議員單方面決定，然後要求局長一定要出席，這種安排模式似乎連最起碼的尊重也欠缺，如此我們又怎可以期望獲得最佳的溝通效果呢？ 有一點必須清楚指出，教育必須歸教育，政治理應歸政治，二者絕不應被故意混淆，就讓孩子們可以在寧靜和不受干擾的環境下繼續學習好了。

又抽水！年輕人咪鬼信佢呀！垃圾泥嫁！

區議會一役，傘兵創造奇蹟，赤手空拳連奪多個議席，既無地方服務履歷，又無地區街坊網絡，更無政黨動員支持，但取得的成績，卻令泛民及建制都為之震驚；更觸發「佔中三子」之一的陳健民有感而發，呼籲泛民讓路予年輕人明年出選立法會，以保住票源不分散。

陳氏之言不無為自己辯護之嫌，因為佔中以年輕人為主導，泛民中人曾經埋怨過年輕人的佔中行為過激，可能影響選情，這次傘兵加上泛民議席比上屆還多出17席，可謂喜出望外，陳健文還不把握機會「平反」自己發起佔中的「貢獻」？亦有自誇搖身一變成「傘兵教父」意味，確立自己精神領袖地位；如果成事，等同「標尾會」，頭戴民主光環一舖翻本。

陳氏自佔中行動未能爭取所謂的「真普選」後，已經改口稱佔中令年輕人更投入政治，是佔中抗爭的成就。這次年輕傘兵一舉得手，笑到最後的未必是當選傘兵，因為缺乏從政經驗與及政黨支援，甚至毫無勝出的心理準備，真正擔當區議員時將困難重重，不過最後在笑的肯定有陳健民一份，因為以後在泛民陣營說話更有底氣。

傘兵大勝其實意味泛民「被輪替」，非自願性的交棒，將令政黨政治知識無法有效世代承傳，未來一段時間泛民焦點轉移至無從政經驗新人，泛民整體影響力必然下跌。

港台偏黄屍，眾所周知！

港台偏黄屍，眾所周知！ 2015/11/29 22:49:19 網誌分類: 時事

點解要強調這個撐TSA的小四女生的父親是民建聯成員？小四生公開表達自己的意見跟他父親是誰有關係嗎？若有的話，港台絕對應該一視同仁找出並向全港公開圖中這兩個反對TSA小三生的父母是誰？是民主黨、公民黨、教協或那些泛民政客的子弟/親戚？港台長期有失客觀新聞報道已經有目共睹，現連公平對待十歲八歲小學生小心保護他們的身份也做不到，偏黃的港台是否玩黃色政治玩上腦？ ************************* 民建聯成員小四女兒公聽會撐TSA 香港電台 2015-11-29 新聞 立法會教育事務委員會舉行公聽會，討論全港性系統評估TSA，有發言的家長要求取消TSA。 有小四女學生在會上表示，不需要取消TSA。她認為TSA比考試輕鬆，因為TSA不計成績，不排名次，而且考TSA後不用改正，她有時間玩耍。她又以幾年前，校門前斑馬線發生意外作比喻，指學校安排老師在繁忙時間站崗才是對症下藥，反問難道叫政府把馬路封閉。 該名學生的爸爸、民建聯成員陳仲翔表示，與女兒同學的家長討論，沒有人要求取消TSA，證明TSA的制度沒問題，關鍵在於學校如何處理。

政棍又搞TSA！

張民炳 香港教育政策關注社主席

教育必須歸教育，政治理應歸政治，二者絕不應被故意混淆，就讓孩子們在寧靜和不受干擾的環境下繼續學習好了。回到TSA的領域，現時的問題主要環繞不必要的操練、命題的範圍和形式及評估舉行的其他細節等，這些可以透過檢討、磋商和廣納建設性的民意去解決，而TSA本身的理念和功能是不應受到影響的。

隨立法會本周初有議員動議即時取消小三的全港性系統評估(TSA)及檢討現時小六及中三的TSA，這個有關評估的議題又再度成為新聞焦點；另外，本月二十九日立法會教育事務委員會將會就TSA舉行公開論壇，召集人強烈要求教育局局長親自出席，解答問題。

扭曲TSA的正面作用有何居心

議會或其他社會人士或組織批評甚或要求取消一項推行已久的政策時，論點都必須有建設性和可行性，而提出的取代品亦要較現有的政策優勝，TSA也不例外。早前有教育界人士要求取消TSA，改由專家到校檢視及評核學生的平時學習表現，從而釐定他們達到的水平。但只要細心想想，這項建議是說易行難。香港有超過一千間的中、小學，所涉及的審視工作量龐大，相對而言，可以動用的專家人數委實不多，供求容易出現甚大的落差，難於順利完成所有審查工作。再者，專家評核的要求，亦難免出現寬緊差異，不同學校所得的評估結果可能產生爭議。公開試學生的科目成績等級引入校本評核部分後，不少社會人士曾經公開表示擔憂，他們指出學校間對學生科目評分的尺度難以統一，可信性受到質疑，教師卻因此而承擔不少額外的工作。

最近更有一些社會人士鼓吹學生「亂操亂考」，目的是要人為地破壞TSA的正面作用和推行，這是一個絕不可取的做法，亦為本是一條直路的教與學添煩添亂，無故扭曲教與學的意義和效果，令學生感到紛亂和迷惘，最終成為一些歪理的犧牲品，試問這是否某些人士的心底目的？

欠完善地方可以解決

基於學生的利益、社會的發展需要和向納稅人問責等因素，任何公帑支持的學校教育都需要接受客觀的評估，以確立它的合理水平、需要改善的地方和跟進的策略。從正面來看，TSA只是政府搜集全港學生在小三、小六及中三的三個重要學習階段的中、英、數「基本能力」，藉此提供系統性的客觀及全面的數據，以祈盡早識別學習差異，協助學校有系統和針對性地完善學與教的策略，讓學生建立更穩固的學習基礎，最終學校的教與學水平獲得提升。在政府方面相關的數據亦同時促使官員檢視和改善現行的教與學政策和支援措施，提高整體的教育質素。只要政府恪守承諾，取得的數據完全不會用於排名、派位或淘汰用途，其他欠完善的地方都屬於技術性層面，是可以解決的。

公營教育的質量及成果作出定期評核，似乎已成為國際的趨勢，本港大學被國際權威學術機構評級及香港學生參與地區和國際的學習水平測試，都是一些顯著的例子。近年本地大學的國際化及全球排名都有出色的表現，這正好說明了我們的教育發展是沿正確的軌道前進。然而，我們並不排除體系內有不少細節需要優化的可能性。回到TSA的領域，現時的問題主要環繞不必要的操練、命題的範圍和形式及評估舉行的其他細節等，這些可以透過檢討、磋商和廣納建設性的民意去解決，而TSA本身的理念和功能是不應受到影響的。再者，教育局、家長及學校三方亦可以舉行坦誠和定期的對話，去處理全港性系統評估所衍生的問題。此外，議員與官員就政策事宜產生的互動，應該在互相尊重和體諒的基礎上進行。舉例說，任何議員舉行公聽會而要求政策局長出席時，最基本的步驟是先諮詢相關的官員，然後一起訂出合適的日期和時間。如果只是議員單方面決定，然後要求局長一定要出席，這種安排模式似乎連最起碼的尊重也欠缺，如此我們又怎可以期望獲得最佳的溝通效果呢？

有一點必須清楚指出，教育必須歸教育，政治理應歸政治，二者絕不應被故意混淆，就讓孩子們可以在寧靜和不受干擾的環境下繼續學習好了。